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6至18歲最佳教育方法：孩子不自律是本能，父母「讓」他自律是本事
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做父母，是有期限的
一位作家曾講過這樣一個故事：
她去拜訪朋友時，見到了朋友18歲的女兒，看到女孩和同居男友一人拿著一支煙，刺著刺青，對所有人面露不屑。
她想起10年前，初見這個女孩時她才8歲，小小年紀就已經顯露出了繪畫天賦。當時她一力勸說朋友要好好培養孩子，朋友卻拿各種理由搪塞她，完全不理會她的建議。
當她10年後再見到這個女孩，看到她如今的樣子，作家不禁心中感慨：
「做父母是有期限的，女孩的父母在能管教孩子的年齡，只顧自己，從沒重視過孩子的教育。如今，這個教育的保質期已經過了，如果他們現在再想去糾正孩子，就很難了。」
是的，孩子小的時候，依賴父母，信任父母，這個時候是教養孩子的黃金期，父母的話，孩子還是能聽得進去的。
但等孩子長大，發現孩子出問題了，再想要回過 頭教 育孩子，恐怕就為時已晚。
別等到孩子羽翼漸豐，才後悔當初對他過度放養。
《兒童發展心理學》中說到，孩子的成長過程中，除了先天基因，後天塑造行為的環境影響非常重要。
這些影響里，有生物性的，也有社會性的。其中社會性的影響，在孩子成年前，更傾向於父母從小對孩子的行為塑造。
而不同年齡段，孩子心理特點不同。
了解孩子成長過程中，每個階段的心理特徵，有針對性地對孩子進行教養，就顯得很重要了。
關於這些，人民日報曾總結了小學一年級到高三，孩子在不同階段不同心理特徵和養育方法，供父母們參考：
一位作家曾講過這樣一個故事：
她去拜訪朋友時，見到了朋友18歲的女兒，看到女孩和同居男友一人拿著一支煙，刺著刺青，對所有人面露不屑。
她想起10年前，初見這個女孩時她才8歲，小小年紀就已經顯露出了繪畫天賦。當時她一力勸說朋友要好好培養孩子，朋友卻拿各種理由搪塞她，完全不理會她的建議。
當她10年後再見到這個女孩，看到她如今的樣子，作家不禁心中感慨：
「做父母是有期限的，女孩的父母在能管教孩子的年齡，只顧自己，從沒重視過孩子的教育。如今，這個教育的保質期已經過了，如果他們現在再想去糾正孩子，就很難了。」
是的，孩子小的時候，依賴父母，信任父母，這個時候是教養孩子的黃金期，父母的話，孩子還是能聽得進去的。
但等孩子長大，發現孩子出問題了，再想要回過 頭教 育孩子，恐怕就為時已晚。
別等到孩子羽翼漸豐，才後悔當初對他過度放養。
《兒童發展心理學》中說到，孩子的成長過程中，除了先天基因，後天塑造行為的環境影響非常重要。
這些影響里，有生物性的，也有社會性的。其中社會性的影響，在孩子成年前，更傾向於父母從小對孩子的行為塑造。
而不同年齡段，孩子心理特點不同。
了解孩子成長過程中，每個階段的心理特徵，有針對性地對孩子進行教養，就顯得很重要了。
關於這些，人民日報曾總結了小學一年級到高三，孩子在不同階段不同心理特徵和養育方法，供父母們參考：